matematikus (illusztráció), fotó: pixabay.com

Konstruktív párbeszéd indult a felsőoktatás jövőjéről

A Felsőoktatási Dolgozók Szakszervezete (FDSZ) üdvözli, hogy hosszú idő után érdemi kérdéseket érintő, konstruktív párbeszéd indult a kormány és az érdekképviselet között a felsőoktatás jövőjéről. Erről tájékoztatta az FDSZ szerdán a médiát, azt követően, hogy az Oktatási és Gyermekügyi Minisztérium előző nap a felsőoktatás megújításáról szóló konzultációra hívta az FDSZ intézményi vezetőit.

Az egyeztetésen az FDSZ átadta javaslatait, egy kérdőíves felmérésre épülő értékelő elemzést, valamint egy Hat kérdés és javaslat a KEKVA-s egyetemek képviseletében című dokumentumot, továbbá részletes elemzést adott a bérhelyzetről.

“A szakszervezet meggyőződése szerint a felsőoktatás jövője csak az ott dolgozók érdemi bevonásával lehet sikeres”

– hangsúlyozták, majd hozzátették, hogy a konzultációt Katz Sándor felsőoktatásért felelős államtitkár vezette, aki ismertette a kormányzat kétlépcsős megújítási tervét, míg az FDSZ részéről Dráviczki Sándor országos elnök adta át az előkészített szakmai anyagokat. Ezekből kiderül, hogy a válaszadók túlnyomó többsége támogatja a felsőoktatás megfontolt és értékeken alapuló reformját.

A közleményben felsorolták az FDSZ kiemelt javaslatait: garantált felsőoktatási bérminimum és teljesítményalapú bérezés, az egyetemi közösség — a szenátus, a hallgatók, a doktoranduszok és a szakszervezet — érdemi képviselete a vezető testületekben, a gazdálkodási autonómia megőrzése, az uniós források mielőbbi megnyitása, továbbá ágazati vagy helyi kollektív szerződés kötése.

A szakszervezet készen áll arra, hogy a folyamat további szakaszaiban, a tervezési munkacsoportokban aktívan részt vegyen, és a felsőoktatásban dolgozók érdekeit országos szinten, egységesen képviselje – olvasható a közleményben.

Kapcsolódó cikkek