Hankó Balázs kiemelte, a Székesfehérvári Szakképzési Centrum az egyike azoknak az intézményeknek, ahol a fiatalok közül a legtöbben – itt 720-an – végeztek önkéntes hólapátolási munkát a napokban.

“A tavaly indult országos jószolgálati programban pedig már 52 ezren vettek részt a szakképzésben tanulók közül”

– tette hozzá, méltatva a fiatalok teljesítményét.

A tárcavezető tájékoztatása szerint jelenleg Baranya vármegyében van 12 olyan szakképző iskola, ahol délelőtti oktatás lesz, és utána hazaengedik a diákokat, Nagykanizsán két intézményben online oktatásra tértek át a biztonság érdekében, Zalaegerszegen pedig egy iskolában tanszünet van.

Hankó Balázs hangsúlyozta, a szakképzésben olyan szabályozás van, amely rugalmas, az adott intézmény vezetése az aktuális helyzethez igazodva tud döntést hozni, legyen szó rövidített oktatásról, online iskoláról vagy tanszünetről

A kultúráért és innovációért felelős miniszter arról is beszélt: a megújított magyar szakképzés a harmadik helyen áll az EU-ban, valamint az OECD munkaerőpiaci megfelelőségét illetően is.

“Olyan szakképzés van Magyarországon, amely európai és világszínvonalú, ennek kulcsa pedig a duális, gyakorlatorientált szakképzés”

– fogalmazott.

A tárcavezető kiemelte: az elmúlt időszakban két és félszeresére emelkedtek az oktatók bérei, 425 milliárd forint értékű infrastruktúrafejlesztés valósult meg az elmúlt években, a tananyagfejlesztésben pedig 700 digitális tananyag áll rendelkezésre és a mesterséges intelligencia oktatását is megkezdték.

“A legjobbaknak különféle ösztöndíjakat biztosítanak, és a fiatalok rendelkezésére áll a négymillió forintos munkáshitel is, amelyet harminckilencezren már igényeltek is”

– tette hozzá.

Hankó Balázs elmondta, a pénteki székesfehérvári fórumon szó esett a duális képzés kapcsán a vállalatok ösztönzéséről, hogy minél több diákot fogadjanak, és számukra magasabb munkabért tudjanak biztosítani, de beszéltek az okleveles technikusi képzésről is, amelyben 28 egyetem 156 képzéssel vesz részt.

A tárcavezető arról is beszámolt, hogy a Déryné-programban elindítottak egy Láss, hallj, érts elnevezésű mentálhigiénés programot, a kultúra területén pedig vizsgálják, hogyan emelhetők be az egyetemi rendszerhez – ahol kreditet kapnak a hallgatók a kulturális rendezvényen való részvételért – hasonló elemek a szakképzésbe.