Ezt Csermely Péter jelentette be, a Nemzeti Tehetségsegítő Tanács elnöke kedden Budapesten sajtótájékoztatón. Utalt arra, hogy az intézmény megalapításáról az EU oktatási, tudományos és szociális biztosainak hivatalaival is tárgyalnak. A szellemi-módszertani centrumnak tervezett tehetségközpont iránt a kínai szakemberek részéről is nagy érdeklődés mutatkozik.

Csermely Péter

Csermely Péter elmondta, hogy két év alatt több mint huszonhatezer tehetséget sikerült felfedezni az országban a Magyar Géniusz Integrált Tehetségsegítő Program segítségével, amelyet az Európai Unió is támogat. Terveik között említette, hogy tehetséggondozó táborokat indítanak, ahol 2012 végéig húszezer gyermek vehet majd részt a foglalkozásokon, valamint azt, hogy az ország harminchárom leghátrányosabb helyzetű kistérségének legalább egyharmadában úgynevezett tehetségpontokat hozzanak létre.

Meglátása szerint a géniusz program népmozgalommá vált, kétszázezer embert érint jelenleg, kiterjed a Kárpát-medence csaknem egészére; mintegy ezer civil szervezettel és hozzávetőleg ugyanennyi oktatási intézménnyel állnak kapcsolatban, amelyek helyi szinten tehetségpontokat alkotnak. Mint mondta, pedagógusok több tízezres közössége jött létre a tehetségprogram keretében, ők tehetséggondozási képzéseken vettek részt.

Bajor Péter, a Magyar Géniusz Program projektmenedzsere, a Nemzeti Tehetségpont igazgatója kiemelte: céljuk a tehetséggondozásban dolgozó szakemberek segítése, illetve a tehetségesek hálózatba gyűjtése, hatszázharminc tehetségpontjuk van, ezek tíz százaléka határon túli. Ezek a civil összefogások a saját civil alapítványi vagy oktatási intézményeikben gondozzák a tehetségeket. Kitért arra, hogy tehetségnapokat, konferenciákat is szerveznek, ahol “megmutathatják magukat a tehetségek”.

Ezeken az alkalmakon mentorukkal együtt lépnek fel, és bemutathatják tevékenységi területüket. A majdani tehetséggondozók képzésük során szaktárgyi, módszertani, pszichológiai és pedagógia ismereteket sajátíthatnak el. Öt felsőoktatási intézmény posztgraduális képzést is indított a témában, így a pedagógusok tíz százalékát már elérték. A tanfolyamokon megtanulják a tanárok azt is, hogy tehetségsegítő attitűdre van szükség.